Secondary Schools: New Optimism in a Time of Trouble.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barr, Robert D.
Titel	Secondary Schools: New Optimism in a Time of Trouble.
Quelle	In: Viewpoints in Teaching and Learning, 55 (1979) 2, S.85-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Involvement; Educational Change; Educational Objectives; Experiential Learning; Instructional Materials; Nontraditional Education; Secondary Education; Student Rights; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Discusses the possibilities of meeting educational goals: the transition to adulthood; provisions for experiential learning; community involvement in education; providing alternatives to traditional schools; improvement of instructional materials; respect for students' rights and individual identities; and providing new approaches to teacher education. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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