Distance: An Extraordinary Spatial Concept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Witthuhn, Burton O.
Titel	Distance: An Extraordinary Spatial Concept.
Quelle	In: Journal of Geography, 78 (1979) 5, S.177-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Distance; Elementary Secondary Education; Geographic Concepts; Geography Instruction; Higher Education; Research Needs; Space; Space Orientation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Distanz; Entfernung; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsbedarf; Raum; Räumliche Orientierung
Abstract	Reviews various definitions of the concept of distance and suggests that basic notions regarding distance require directed learning. Identifies challenges regarding relative distance for geography researchers and teachers. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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