Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHarker, W. John
TitelImplications from Psycholinguistics for Secondary Reading.
QuelleIn: Reading Horizons, 19 (1979) 3, S.217-21Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Developmental Reading; Learning Processes; Psycholinguistics; Reading Comprehension; Reading Instruction; Secondary Education; Teaching Methods
AbstractSuggested teaching techniques for secondary reading include clarifying the learning task, avoiding information overload, encouraging risk taking, and understanding the nature of feedback. (MKM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: