Achievement-Related Expectations and Aspirations in College Women.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Canter, Rachelle J.
Titel	Achievement-Related Expectations and Aspirations in College Women.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 5 (1979) 4, S.453-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Aspiration; Case Studies; Females; Higher Education; Motivation; Occupational Aspiration; Self Concept; Sex Discrimination; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Case study; Fallstudie; Case Study; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; psychologische; Motivation (psychologisch); Berufsneigung; Berufsziel; Selbstkonzept; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Geschlechterrolle
Abstract	The thesis that achievement in women is hindered by depressed occupational and educational aspirations, which are in turn influenced by achievement related expectations, is investigated. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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