Photography and the Creation of Meaning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Quan, Roy H.
Titel	Photography and the Creation of Meaning.
Quelle	In: Art Education, 32 (1979) 2, S.4Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Anthropology; Art Appreciation; Discovery Processes; Inquiry; Photographs; Photography; Social Experience; Social History; Social Science Research; Visual Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthropologie; Kunstverständnis; Photograph; Foto; Photo; Fotografie; Photographie; Soziale Erfahrung; Sozialgeschichte; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Visual education; Visuelles Lernen
Abstract	In this theoretical discussion, still photography is viewed as a tool which can be used in the creation of meaning and as a medium for social inquiry. Three specific functions of photographic inquiry are explored: the anthropological, the normative, and the intuitive. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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