Evaluating Service Programs for School-Age Parents: Design Problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klerman, Lorraine V.
Titel	Evaluating Service Programs for School-Age Parents: Design Problems.
Quelle	In: Evaluation and the Health Professions, 2 (1979) 1, S.55-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counseling Effectiveness; Counseling Services; Educational Counseling; Evaluation Methods; Evaluation Needs; Human Services; Medical Services; Parent Counseling; Pregnant Students; Program Evaluation; Research Design; Research Needs; Research Problems; Research Reviews (Publications); Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Humanitäre Hilfe; Arzt; Parent counselling; Elternberatung; Studium mit Kind; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsdesign; Forschungsbedarf; Forschungskritik; Sekundarbereich
Abstract	A review of existing evaluations of medical, educational, and counseling services for pregnant adolescents and young parents reveals methodological weaknesses. Among the suggestions for improving evaluative studies are recommendations for proper selection of control groups, improved analytic procedures, and formulation of realistic goals. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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