Theresa and Subtraction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hart, Maurice
Titel	Theresa and Subtraction.
Quelle	In: Mathematics Teaching, (1979) 87, S.23-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Algorithms; Concept Formation; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Number Concepts; Subtraction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Algorithm; Algorithmus; Concept learning; Begriffsbildung; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Lernaktivität; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Number concept; Zahlbegriff; Subtraktion; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	One teacher's struggle with conveying a concrete realization of the subtraction algorithm to students leads to a discussion of elementary mathematics instruction in general. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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