Why Know Our History?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Douglas, Wallace W.
Titel	Why Know Our History?
Quelle	In: English Journal, 68 (1979) 4, S.16-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Educational Theories; English Instruction; Historiography; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; English langauage lessons; Englischunterricht; Geschichtsschreibung; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the need for English teachers to have an historical perspective on their profession. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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