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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAlmasy, Rudolph; England, David
TitelFuture Teachers as Real Teachers: English Education Students in the Writing Laboratory.
QuelleIn: English Education, 10 (1979) 3, S.155-62Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEnglish Education; Experimental Programs; Higher Education; Learning Laboratories; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Tutorial Programs; Tutors; Undergraduate Students; Writing (Composition); Writing Skills
AbstractDescribes a successful experimental program at West Virginia University which involved using undergraduate English Education majors as tutors in the Writing Laboratory. (DD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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