Development of Effective Behavior in School through the Use of Models.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Matheny, Kenneth B.; und weitere
Titel	Development of Effective Behavior in School through the Use of Models.
Quelle	In: Journal of Psychology, 99 (1978), S.75-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Behavior Change; Behavioral Science Research; Change Agents; Elementary Secondary Education; Grade 12; Grade 8; Identification (Psychology); Modeling (Psychology); Observational Learning; Role Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; School year 12; 12. Schuljahr; Schuljahr 12; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Modeling; Modelling; Modellierung; Imitationslernen; Identifikationsfigur
Abstract	Suggests that twelfth grade models can encourage certain desirable changes in eighth grade students. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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