Teacher Education in Predominantly Rural Countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Turner, John
Titel	Teacher Education in Predominantly Rural Countries.
Quelle	In: British Journal of Teacher Education, 4 (1978) 3, S.176-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Foreign Countries; Relevance (Education); Rural Areas; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Relevance; Relevanz; Rural area; Ländlicher Raum; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Teachers in developing nations must be trained to prepare their students for their future with studies relevant to the realities of their community. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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