Story Worlds as Multiple Realities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	King, Ronald
Titel	Story Worlds as Multiple Realities.
Quelle	In: English in Education, 12 (1978) 3, S.38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Childrens Literature; Comprehension; Content Analysis; Fantasy; Literature Appreciation; Primary Education; Reading Materials; Socialization; Story Reading + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Verstehen; Verständnis; Inhaltsanalyse; Fantasie; Literarische Wertung; Primarbereich; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Argues that children learn that story worlds are orders of reality distanced from immediate experience and recognize that a story is "only a story." (AA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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