Career Planning with Mildly Retarded Students: A Model for School Counselors.

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Autor/in	Huber, Charles H.
Titel	Career Planning with Mildly Retarded Students: A Model for School Counselors.
Quelle	In: Vocational Guidance Quarterly, 27 (1979) 3, S.223-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Counseling; Career Planning; Exceptional Child Education; Mild Mental Retardation; Prevocational Education; School Counselors; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karriereplanung; Enterprise education; Vorberufliche Bildung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Sekundarbereich
Abstract	Presents school counselors with a career assessment model for use with educable mentally retarded students. It identifies appropriate instrumentation with which to implement the model components. It suggests that counselors can use this model to provide needed career information to this population. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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