The Acquisition of Propostional Logic and Formal Operational Schemata during the Secondary School Years.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lawson, Anton E.; und weitere
Titel	The Acquisition of Propostional Logic and Formal Operational Schemata during the Secondary School Years.
Quelle	15 (1978) 6, S.465-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Ability; Abstract Reasoning; Cognitive Development; Cognitive Processes; Educational Research; Logical Thinking; Problem Solving; Science Education; Secondary Education; Secondary School Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Abstraktes Denken; Denken; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Problemlösen; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Sekundarschüler
Abstract	Investigates whether the formal schemata and propositional logic are acquired gradually across age during adolescence, in agreement with Piaget's logical analysis of the structure of formal thought, or acquired in wholesale spurts, thus disagreeing with Piaget's theory. (GA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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