Adult Nonconservation of Numerical Equivalence.

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Autor/inn/en	Murray, Frank B.; Armstrong, Sharon Lee
Titel	Adult Nonconservation of Numerical Equivalence.
Quelle	24 (1978) 4, S.255-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; College Students; Conservation (Concept); Elementary School Students; High School Students; Number Concepts; Research; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Collegestudent; Konservierung; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Number concept; Zahlbegriff; Forschung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	The main problem of this study was to attempt to determine the source of adults' nonconservation error as well as to explain young children's apparent success. Subjects were 188 children from elementary school, high school, and college. (Author/MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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