Teach the Motivating Force of Revision: Close-Up: Evaluating and Revising Composition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Murray, Donald M.
Titel	Teach the Motivating Force of Revision: Close-Up: Evaluating and Revising Composition.
Quelle	67 (1978) 7, S.56-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Secondary Education; Writing (Composition); Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sekundarbereich; Schreibübung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Teachers can help students discover what they have to say by encouraging revision as an integral part of the writing process. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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