A Follow-Up Study of a Master's Program

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hayter, Jean
Titel	A Follow-Up Study of a Master's Program
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Curriculum Evaluation; Employer Attitudes; Followup Studies; Graduate Surveys; Masters Degrees; Masters Programs; Nursing; Program Effectiveness; Relevance (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Arbeitgeberinteresse; Follow-up studies; Kontaktstudium; Magister course; Magisterstudiengang; Krankenpflege; Relevance; Relevanz
Abstract	To evaluate the effectiveness of their master's degree program, the University of Kentucky college of nursing surveyed graduates and their employers on the adequacy of the graduates' educational preparation for their positions. Results do not indicate a need for any substantive change in curriculum. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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