A Glimpse of Mathematics Education Reforms in the People's Republic of China

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Swetz, Frank
Titel	A Glimpse of Mathematics Education Reforms in the People's Republic of China
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Change; Educational Innovation; Educational Trends; Instruction; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Units of Study; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsentwicklung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Mathematische Bildung; Lerneinheit
Abstract	The author was a member of a 23-man delegation of mathematics educators that recently toured the People's Republic of China observing the mathematics education scene. This paper describes the author's observations during his tour and discusses the new mathematics climate in China. (Author/MN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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