A Selective Admissions Process as a Predictor of Academic Success in Health Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heit, Phil; und weitere
Titel	A Selective Admissions Process as a Predictor of Academic Success in Health Education
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Standards; Admission Criteria; College Admission; Education Majors; Health Education; Prediction; Selective Admission + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Vorhersage; Bildungsselektion
Abstract	Research determines the relationship between scores received on a six-point selective instrument for admission and the academic achievement of health education majors. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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