Aesthetic Education, Aesthetic Literacy, and the Arts in General Education: Curriculum Issues

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holden, Carol D.
Titel	Aesthetic Education, Aesthetic Literacy, and the Arts in General Education: Curriculum Issues
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aesthetic Education; Art Appreciation; Art Education; Basic Skills; Educational Objectives; Educational Practices; Educational Problems; Educational Trends + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ästhetische Bildung; Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Basic skill; Grundfertigkeit; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungspraxis; Bildungsentwicklung
Abstract	Discusses the "back-to-basics" fallacy, the aesthetic value domain and general education, some problems in arts education, and promising signs and suggestions for the future. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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