A Low-Stress Algorithm for Fractions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ruais, Ronald W.
Titel	A Low-Stress Algorithm for Fractions
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Addition; Algorithms; Elementary School Mathematics; Experiential Learning; Fractions; Instruction; Junior High Schools; Mathematics Education; Subtraction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Algorithm; Algorithmus; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Bruchrechnung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Sekundarstufe I; Mathematische Bildung; Subtraktion; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An algorithm is given for the addition and subtraction of fractions based on dividing the sum of diagonal numerator and denominator products by the product of the denominators. As an explanation of the teaching method, activities used in teaching are demonstrated. (MN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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