A Practical Guide to Mainstreaming

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dahl, Peter R.
Titel	A Practical Guide to Mainstreaming
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Architectural Barriers; Attitudes; Educational Equipment; Guidelines; Handicapped Students; Mainstreaming; Safety; Staff Development; Vocational Education; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Ausrüstung; Richtlinien; Sicherheit; Personnel development; Personalentwicklung; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	Six major concerns of vocational educators are identified regarding the inclusion of handicapped students in regular courses--safety, staff development needs, architectural modifications, equipment needs and modifications, appropriate instructional materials, and a favorable attitudinal climate. In addition, four key principles are given to help the educator meet these concerns. (BM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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