Perceptions of Open Schooling

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ahlgren, Andrew; Germann, Patricia R.
Titel	Perceptions of Open Schooling
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Environment; Elementary School Teachers; Elementary Secondary Education; Open Plan Schools; Public School Teachers; Secondary School Teachers; Student Teacher Relationship; Surveys; Teacher Attitudes; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Open plan school; Open school; Open schools; Offene Schule; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	Public school teachers were surveyed regarding their perceptions of the characteristics of open schooling. Features rated as most important to open schooling included: teacher preparation, student choice of what is studied, variety of spaces, and variety of group sizes. (Author/MV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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