Reading Retention and Transfer in TMR Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stubbs, Judith C.; Vandever, Thomas R.
Titel	Reading Retention and Transfer in TMR Students
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Beginning Reading; Elementary Secondary Education; Exceptional Child Research; Individualized Instruction; Mental Retardation; Moderate Mental Retardation; Program Effectiveness; Reading Instruction; Sight Method; Teaching Methods; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erstleseunterricht; Individualisierender Unterricht; Geistige Behinderung; Leseunterricht; Look-and-say method; Ganzheitsmethode; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Twenty-one trainable mentally handicapped students (age range of 126-247 months) at two schools completed 2 years of reading instruction using a sight method of learning. (Author/MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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