Another Look at Learning Style Inventory and Medical Career Choice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wunderlich, Roger; Gjerde, Craig L.
Titel	Another Look at Learning Style Inventory and Medical Career Choice
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Choice; Factor Analysis; Higher Education; Learning; Measurement Instruments; Medical Students; Motivation; Physicians; Specialization; Statistical Data; Learning Style Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernen; psychologische; Motivation (psychologisch); Physician; Doctor; Arzt; Arbeitsteilige Spezialisierung
Abstract	In a replication study the Learning Style Inventory was given to over 200 practicing physicians and medical students. Contrary to previous findings, the results suggest that there is no association between learning style and career choice in medicine. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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