Empirische Untersuchung zur Effektivitaet von Schulfunksendungen im Englischunterricht (Empirical Investigations of the Effectiveness of School Radio Broadcasting in Teaching English)

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Autor/in	Waas, Ludwig
Titel	Empirische Untersuchung zur Effektivitaet von Schulfunksendungen im Englischunterricht (Empirical Investigations of the Effectiveness of School Radio Broadcasting in Teaching English)
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Radio; Educational Research; English (Second Language); Junior High Schools; Language Instruction; Language Usage; Program Effectiveness; Second Language Learning; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsradio; Schulfunk; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Sekundarstufe I; Sprachgebrauch; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reports on an experiment in school radio broadcasting, in 7th and 8th grade classes in a Munich school. Subsequent tests showed that the use of school broadcasting produced better results in the target area (learning and using polite formulas) than conventional instruction. (Text is in German.) (IFS/WGA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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