Comprehension of Anaphoric Pronouns

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Caramazza, Alfonso; und weitere
Titel	Comprehension of Anaphoric Pronouns
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comprehension; Deep Structure; Form Classes (Languages); Language Research; Pronouns; Semantics; Sentence Structure; Surface Structure; Syntax; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verstehen; Verständnis; Analytischer Sprachbau; Sprachforschung; Pronomen; Semantik; Satzbau; Satzstruktur; Oberflächenstruktur
Abstract	This study demonstrates that a property of verbs, implicit causality, is important in determining coreference of potentially ambiguous anaphoric pronouns in a timed comprehension task. Verbs were classified according to bias toward a noun phrase; pairs of sentences were constructed for each. Response time was faster for congruent sentences. (CHK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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