Self-Paced Introductory Physics Course--An Eight-Year Progress Report

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Brown, G. C.; und weitere
Titel	Self-Paced Introductory Physics Course--An Eight-Year Progress Report
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Course Descriptions; Curriculum Development; Higher Education; Individualized Instruction; Physics; Science Curriculum; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individualisierender Unterricht; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes a self-paced, mastery-oriented introductory physics course offered at Cornell University which incorporates aspects of audio-tutorial instruction and the Personalized System of Instruction (PSI). (SL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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