Non-Psychoeducational Foundations of Learning Disabilities

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Algozzine, Robert F.; Sutherland, John
Titel	Non-Psychoeducational Foundations of Learning Disabilities
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Individual Characteristics; Learning Disabilities; Research Needs; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Learning handicap; Lernbehinderung; Forschungsbedarf; Trendanalyse
Abstract	Three basic assumptions underlying learning disabilities (such as the belief that it is a condition which can be defined, identified and remediated) are critically reviewed. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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