A Critical Review of Black Consciousness, Identity and Achievement

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grannis, Joseph C.
Titel	A Critical Review of Black Consciousness, Identity and Achievement
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Black Achievement; Black Colleges; Black Students; Book Reviews; College Students; Higher Education; Performance Factors; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Book reviewing; Book review; Rezension; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leistungsindikator
Abstract	Provides a comprehensive review of Edgar Epps's and Patricia Gurin's major study of students in historically black southern colleges. Theirs is the first empirical study to illuminate the question of whether individual achievement and collective accomplishment are incompatible for blacks in the American system. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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