Dividing and Conquering Biostatistics

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Walker, James K.; Weiner, Myron
Titel	Dividing and Conquering Biostatistics
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biological Sciences; Course Descriptions; Higher Education; Pharmaceutical Education; Pharmacy; Statistical Analysis; Statistics; Student Motivation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abwasserbiologie; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Apotheke; Statistische Analyse; Statistik; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An approach to the teaching of biostatistics is discussed that is presented in a multistage fashion beginning with a core of knowledge in a separate course but rapidly integrated with other basic science and clinical courses in the pharmacy curriculum. Biostatistics is thus seen as more interesting and relevant to the student. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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