The Socialization of German University Teachers: Some Observations on Role Acquisition in an Academic Context and the Consequent Institutional Effects

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Autor/in	Eckstein, Brigitte
Titel	The Socialization of German University Teachers: Some Observations on Role Acquisition in an Academic Context and the Consequent Institutional Effects
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Foreign Countries; Higher Education; Role Theory; Social Influences; Socialization; Student Teacher Relationship; Teacher Administrator Relationship; Teacher Attitudes; West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rollentheorie; Sozialer Einfluss; Socialisation; Sozialisation; Lehrerverhalten
Abstract	Recent trends in universities in the German Federal Republic are reviewed with special reference to the norms, values, and attitudes of university teachers. Recruits to the profession tend to conform to traditional values and ideas about the university, which has implications for the importance given to teaching. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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