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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPerlmutter, Marion; Myers, Nancy Angrist
TitelA Developmental Study of Semantic Effects on Recognition Memory
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAge Differences; Cognitive Development; Cognitive Processes; College Students; Early Childhood Education; Memory; Pattern Recognition; Research; Visual Stimuli
AbstractThree experiments evaluated color specificity knowledge and related semantic effects on recognition memory. (Author/SB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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