A Fuzzy Set Approach to Modifiers and Vagueness in Natural Language

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hersh, Harry M.; Caramazza, Alfonso
Titel	A Fuzzy Set Approach to Modifiers and Vagueness in Natural Language
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Charts; Concept Formation; Experimental Psychology; Experiments; Linguistics; Research Methodology; Semantics; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diagram; Diagrams; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Concept learning; Begriffsbildung; Experimentelle Psychologie; Erprobung; Linguistik; Research method; Forschungsmethode; Semantik
Abstract	The proposition that natural language concepts are represented as fuzzy sets, a generalization of the traditional theory of sets, of meaning components and that language operators--adverbs, negative markers, and adjectives--can be considered as operators on fuzzy sets was assessed empirically. (Editor/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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