Head and Hand: Rhetorical Resources in British Pedagogical Writing, 1770-1850

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Shapin, Steven; Barnes, Barry
Titel	Head and Hand: Rhetorical Resources in British Pedagogical Writing, 1770-1850
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Ability; Cognitive Processes; Educational History; Educational Principles; Educational Theories; Foundations of Education; Knowledge Level; Learning Theories; Literary History; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Cognitive process; Kognitiver Prozess; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsprinzip; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Grundlagenausbildung; Wissensbasis; Learning theory; Lerntheorie; Literaturgeschichte
Abstract	British educational writings from the period 1770-1850 are examined for theoretical treatment of the mind, nature of thought, and relationship between knowledge and thinking. Special concern is taken with how the theories devise and justify educational programs. (Author/ND)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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