A Job That Badly Needs Doing--A Business Editor Looks at Economic Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cobbs, John L.
Titel	A Job That Badly Needs Doing--A Business Editor Looks at Economic Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Influence; Curriculum; Curriculum Development; Economics; Economics Education; Elementary Secondary Education; News Media; School Policy; School Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Entwicklung; Volkswirtschaftslehre; Wirtschaftskunde; Nachrichtenwesen; Schulpolitik
Abstract	An exploration of the controversial nature of economics. Public school curricula give it minimal emphasis, and the press avoids discussing economics issues from an intellectual viewpoint. Despite community objections, schools need effective methods and materials for teaching fundamental economics. (AV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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