Sex-Role Stereotyping: Occupational Aspirations of Female High School Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burlin, Frances-Dee
Titel	Sex-Role Stereotyping: Occupational Aspirations of Female High School Students
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Females; High School Students; Occupational Aspiration; Occupational Surveys; Research Projects; Secondary Education; Sex Role; Sex Stereotypes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Berufsneigung; Berufsziel; Berufsanalyse; Forschungsvorhaben; Sekundarbereich; Geschlechterrolle
Abstract	Examines the occupational aspirations of adolescent women. Subjects were 149 eleventh graders. Results indicate that many teenage females still subscribe to traditional sex-role values in their occupational aspirations. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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