Ethnographic and Experimental Hypotheses in Educational Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Overholt, George E.; Stallings, William M.
Titel	Ethnographic and Experimental Hypotheses in Educational Research
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Anthropology; Conceptual Schemes; Cross Cultural Studies; Educational Research; Ethnography; Hypothesis Testing; Research Methodology; Research Needs; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthropologie; Cultural comparison; Kulturvergleich; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ethnografie; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf; Forschungskritik
Abstract	Attempts to demonstrate that the ethnographic hypothesis is both culturally relevant and empirically grounded. It is noted that any hypothesis which lacks these attributes is inappropriate for cross cultural research. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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