Special-Class EMR Children Mainstreamed: A Study of an Aptitude (Learning Potential) x Treatment Interaction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Budoff, Milton; Gottlieb, Jay
Titel	Special-Class EMR Children Mainstreamed: A Study of an Aptitude (Learning Potential) x Treatment Interaction
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Ability; Elementary Education; Exceptional Child Research; Learning; Mainstreaming; Mental Retardation; Mild Mental Retardation; Performance Factors; Self Control; Self Evaluation; Social Development; Student Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Lernen; Geistige Behinderung; Leistungsindikator; Selbstbeherrschung; Soziale Entwicklung; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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