Differential Aptitude Test Scores and Vocational Training Program Choice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Perry, Dallis K.
Titel	Differential Aptitude Test Scores and Vocational Training Program Choice
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aptitude Tests; Comparative Analysis; Predictive Measurement; Research Projects; Secondary Education; Secondary School Students; Test Reliability; Vocational Aptitude; Vocational Training Centers; Differential Aptitude Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aptitude test; Eignungsprüfung; Eignungstest; Forschungsvorhaben; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Testreliabilität; Ausbildungseignung; Berufseignung; Vocational training center; Vocational training centre; Vocational training centres; Ausbildungseinrichtung; Berufsaufbauschule
Abstract	Differential Aptitude Test (DAT) scores of 2,622 students who were tested in the 8th, 9th, or 10th grades and who later entered a Minnesota area vocational-technical school were analyzed to determine the relationships between test scores and training program entered. Results are presented. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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