Theories of Action that Inhibit Individual Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Argyris, Chris
Titel	Theories of Action that Inhibit Individual Learning
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Behavior Patterns; Behavior Theories; Conceptual Schemes; Leadership Training; Learning Problems; Learning Processes; Learning Theories; Models; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Führungslehre; Lernproblem; Learning process; Lernprozess; Learning theory; Lerntheorie; Analogiemodell; Problemlösen
Abstract	Results suggest that adults may not be able to discover-invent-produce the learning that is necessary to behave more effectively; that they may be unaware of this possibility; and that if they try to get help from well intentioned others, it will tend to make things worse. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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