Time To Be Curious

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cohen, Dorothy H.
Titel	Time To Be Curious
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curiosity; Curriculum Development; Early Childhood Education; Elementary Education; Learning Experience; Learning Readiness; Open Education; Student Teacher Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Neugier; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Elementarunterricht; Lernerfahrung; Lernbereitschaft; Offene Erziehung; Offener Unterricht
Abstract	Discusses the teacher's role in stimulating children's curiousity. Areas touched upon include teacher attitudes, teaching techniques, materials, readiness, abstract concepts, and time factors. (JMB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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