Applications of Psychology to Television Programming. Program Execution

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Palmer, Edward L.
Titel	Applications of Psychology to Television Programming. Program Execution
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Childhood Needs; Childrens Television; Educational Objectives; Educational Researchers; Educational Television; Program Development; Programing; Role Conflict; Television Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; 'Children''s broadcast; Children''s television'; Kindersendung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaftler; Erziehungswissenschaftlerin; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Programmplanung; Rollenkonflikt
Abstract	Notes that not the least of conditions contributing to the bond of researcher producer cooperation is the challenge of calling into question widely held beliefs about children and how they learn, particularly where the possibilities for using television are concerned. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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