Extinguishing "Blindisms": A Paradigm for Intervention

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Miller, Barbara S.; Miller, William H.
Titel	Extinguishing "Blindisms": A Paradigm for Intervention
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Change; Behavior Patterns; Blindness; Exceptional Child Research; Followup Studies; Operant Conditioning; Program Effectiveness; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Blindheit; Follow-up studies; Kontaktstudium; Operante Konditionierung; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	A 13-year-old congenitally blind black girl was involved in a study designed to demonstrate the effectiveness of a longitudinal behavior modification approach in extinguishing "blindisms" (persistent autistic-like behaviors) in a variety of settings. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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