Perceived Personality Impressions in Student Acceptance and Rejection Interaction Patterns in the Classroom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peretti, Peter O.
Titel	Perceived Personality Impressions in Student Acceptance and Rejection Interaction Patterns in the Classroom
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Grade 6; Group Dynamics; Group Structure; Peer Acceptance; Personality; Rejection (Psychology); Social Relations; Social Structure; Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; Gruppendynamik; Gruppenstruktur; Personalität; Ablehnung; Soziale Beziehung; Sozialstruktur; Student; Schüler; Schülerin; Studentin
Abstract	The results of this study indicated the extent to which the group structure of a sixth grade class was dependent on personality characteristics in the formation of acceptance and rejection patterns. (RC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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