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Autor/inDampf, Elizabeth
TitelThe Crucible of Staff Turnover
QuelleIn: Educational Leadership, 80 (2023) 6, S.32-37 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterLabor Turnover; Leadership Responsibility; Teacher Persistence; Language Usage; Leadership Styles; Administrator Role; Beginning Teacher Induction; Staff Orientation; Administrator Attitudes; Visualization
AbstractWhen there's a revolving door of staff members in a school or district, leaders have three choices: leave, survive, or thrive. District administrator Elizabeth Dampf says it's possible to thrive despite--or even because of--high rates of turnover. If you want more out of this period in education, take a few cues from Dampf's "playbook of strategies" for reframing turnover. (As Provided).
AnmerkungenASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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