The Effects of Semantic Organization and Presentation Rate on Prose Recall by Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Riding, R. J.
Titel	The Effects of Semantic Organization and Presentation Rate on Prose Recall by Children
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Listening Comprehension; Prose; Recall (Psychology); Research Methodology; Semantics; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hörverständnis; Prosa; Abberufung; Research method; Forschungsmethode; Semantik; Tabelle
Abstract	The effect of the semantic organization of spoken prose on its comprehension by children was studied. The semantic structure was analyzed by dividing the prose into linguistic subunits according to grammatical structure and noting the positions of semantically related subunits. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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