'Not Running, Sir, We're Horses': Reflections on Play and Playfulness

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Autor/in	Kazamias, David
Titel	'Not Running, Sir, We're Horses': Reflections on Play and Playfulness
Quelle	In: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 65 (2023) 1, S.114-129 (16 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-8253
DOI	10.3898/forum.2023.65.1.14
Schlagwörter	Play; Reflection; Kindergarten; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Spiel; Frühe Kindheit
Abstract	Play and playfulness have been central to progressive pedagogies since the birth of the kindergarten. Yet their position in many contemporary education discourses is often ambivalent and at times fragile. In the Global North, many critics warn of a 'play crisis' and 'play deficit'. This essay attempts to trace a cultural and intellectual history of play and playfulness throughout the Global North in order to question why their position today seems so precarious. (As Provided).
Anmerkungen	Lawrence Wishart. Central Books Building, Freshwater Road, Chadwell Heath, London RM8 1RX, UK. Tel: 44-20-8597-0090; e-mail: forum@lwbooks.co.uk; Web site: https://journals.lwbooks.co.uk/forum
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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