School Leaders: If You Want Feedback, Ask for It

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	David-Lang, Jenn
Titel	School Leaders: If You Want Feedback, Ask for It
Quelle	In: Educational Leadership, 79 (2022) 7, S.58-61 (4 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Feedback (Response); Interpersonal Communication; Administrator Attitudes; Principals; Meetings; Communication Strategies; Cooperation; Student Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonale Kommunikation; Principal; Schulleiter; Meeting; Tagung; Kommunikationsstrategie; Co-operation; Kooperation; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	To create genuine feedback channels for their work, school leaders have to develop attitudes and structures to encourage conversation. School leaders benefit from feedback--but they are often the last to receive it. Educational consultant Jenn David-Lang argues that opening these channels for communication starts with developing the necessary structures and attitudes feedback requires. (As Provided).
Anmerkungen	ASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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