Approaching the Teaching of War in the Elementary Classroom with Text Sets

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Autor/inn/en	Bellows, Elizabeth; Buchanan, Lisa Brown
Titel	Approaching the Teaching of War in the Elementary Classroom with Text Sets
Quelle	In: Social Studies and the Young Learner, 34 (2022) 4, S.3-12 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-0300
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; History Instruction; War; Elementary School Students; Controversial Issues (Course Content); Childrens Literature + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; History lessons; Geschichtsunterricht; Krieg; Controversial issues; Kontroverse; 'Children''s literature'; Kinderliteratur
Abstract	The authors provide an overview of teaching war and explore ways to situate these notions in the elementary classroom. As part of this discussion, they offer a guide for selecting appropriate texts for a thematic text set for children involving issues of war and peace. (As Provided).
Anmerkungen	National Council for the Social Studies. 8555 Sixteenth Street #500, Silver Spring, MD 20910. Tel: 800-683-0812; Tel: 301-588-1800; Fax: 301-588-2049; e-mail: membership@ncss.org; Web site: http://www.socialstudies.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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